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长治文化艺术学校打造育人发展新模式

教学相长 引领学生成长成才

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师生一同演绎经典,赢得观众阵阵掌声。李燎原摄

“学然后知不足;教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也;故曰教学相长也。”《礼记·学记》里提出了“教学相长”的理念,近日,长治文化艺术学校通过一场精彩的教师节汇演活动,践行着“教学相长”这一办学理念。

长治文化艺术学校创办于1957年,是我市唯一一所公办艺术类中等专业学校,学校设有戏曲表演、戏曲音乐、舞蹈表演、音乐表演、播音与主持、曲艺表演、绘画、杂技与魔术、旅游服务与管理、社会文化十大专业。建校67年来,通过雄厚的师资力量和强烈的社会责任感,为我市培养了大批优秀文艺人才。

九月新生入学,恰逢教师节,长治文化艺术学校教师提前准备、认真排练,在教师节来临之际为全校师生呈现了一场精彩绝伦的文艺表演。在准备期间,教师们边排练边教学,多个表演由教师和学生完美配合共同演绎,教学相长、不断探索、共同进步。

此次演出充分展现了长治文化艺术学校教师高超的专业水平,整台晚会气氛热烈温馨,现场掌声不断,学生们纷纷惊叹于教师的精湛技艺。在戏曲表演和杂技表演中,高亢的唱腔、力与美的结合,更是引来学生雷鸣般的掌声。此次教师汇演活动,不仅增进了师生感情,也拉近了学校和同学之间的距离。

长治文化艺术学校从建校伊始,便十分重视师生舞台实践工作。在几十年的办学实践中,逐渐形成了多层次、系统化的实践教学体系。2020年,该校借力校院团融合发展改革,与“一院(长治市戏剧研究院)、五团(长治市上党梆子剧团、长治市上党落子剧团、长治市豫剧团、长治市歌舞剧团、长治市杂技团)、两中心(长治市导游管理中心、长治文化艺术学校毕业生实习指导服务中心)”合并组建为新的院校,完成了改革赋能下的华丽转身。学校不仅为学生提供了更多的舞台实践基地,更打造出产学深度协同发展的育人新模式。创新育人模式,推动学校内涵式发展,培养出更多符合社会经济发展需要的艺术类人才,是长治文化艺术学校实现高质量发展的关键,也是该校持久不变的发展目标和轨迹。

据了解,该校学生毕业后,可择优聘用到学校下属的长治市上党梆子剧团、长治市上党落子剧团、长治市豫剧团、长治市歌舞剧团以及长治市杂技团工作,发挥专业特长,解决学生就业的后顾之忧。以育为舟,助力学生追逐梦想,以便更好实现自己的人生目标。(王俊芳)

(来源:上党晚报

[编辑:赵孝蕾] 

 
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